近日，在教育部關(guān)工委組織開(kāi)展的教育系統(tǒng)關(guān)工委優(yōu)秀研究成果征集活動(dòng)中，由學(xué)校關(guān)工委申報(bào)、學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任宋乃慶教授領(lǐng)銜完成的《教育系統(tǒng)關(guān)工委賦能大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐與探索研究報(bào)告》成功入選優(yōu)秀研究成果名單，彰顯了學(xué)校在關(guān)心下一代工作理論研究與實(shí)踐探索領(lǐng)域的突出成效。

勞動(dòng)教育是立德樹(shù)人的重要載體，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要途徑。學(xué)校關(guān)工委立足學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)與“五老”優(yōu)勢(shì)，聚焦大中小學(xué)勞動(dòng)教育一體化建設(shè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組建專(zhuān)項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了系統(tǒng)性探索。

研究過(guò)程中，學(xué)校關(guān)工委組織退休專(zhuān)家學(xué)者深入調(diào)研各級(jí)各類(lèi)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施現(xiàn)狀，廣泛吸納一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)資源，系統(tǒng)梳理勞動(dòng)教育與思政教育、學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐的融合路徑，最終形成的研究報(bào)告。報(bào)告提出了一系列可操作、可復(fù)制的實(shí)施策略，為推動(dòng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育提質(zhì)增效提供了有力的理論支撐和實(shí)踐參考。

下一步，學(xué)校關(guān)工委將繼續(xù)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展更多基礎(chǔ)性、前瞻性、創(chuàng)新性研究，不斷提升關(guān)心下一代工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，為引領(lǐng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。